開発と社会

水に関する研究と教育を開発途上地域へ

水研究に関して肝心なのは、多くの研究者を駆り立てている「Publish or perish」という理念よりも、開発途上地域における実質的な成果を優先させなければならないということだ。

デジタル時代の教育のあり方

全世界に現時点で存在する仕事のうち50%は、2030年までに自動化される可能性がある。では、大学で学んだ技術的スキルはどうなるのだろうか。機械がますます能力を高める中で、競争優位はソフト・スキルにあるといえるだろう。技術的スキルとソフト・スキルという「2つの世界」は、学界でも多く議論されている。