気候変動に関するリージョナリズム、人権、移住

「誰も取り残さない」社会的対話の試み　—日本のコミュニティでLGBTを取り巻く課題をSDGsから考えるー

A gun drawn on a school desk in Northern Iraq, 2016. From: Hijacked Education, Diego Ibarra Sánchez

テロは憎悪からくるのか？子どもとテロに関する誤った社会通念

持続可能な五輪の先駆けに

海の豊かさを守ろう：アフリカの水産資源保護

タンガニーカ湖地域におけるジェンダーと漁業

コンゴでPKOの14人殺害 — 問われる国連の対応

平和と安全保障
2018年01月26日

衛生改善のために安全な水を犠牲にしてはならない

再生水が持続可能な開発を変える

グローバル政治の未来は共謀か？結託か？

開発と社会
2017年12月22日

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